ТЕМА: Пример смет для 4-го курса

Коллеги!
Вкладываю примеры смет.

Одна длинная с наворотами по большому объекту (длинная трасса).
Другая небольшая.

Сборник цен берите здесь:
rusloved.ru/biblio/viewcategory/5--.html

Индексы изменения сметной стоимости проектных и изыскательских работ на III квартал 2012 года
здесь: rusloved.ru/component/content/article/36.../228--iii-2012-.html

Александр Николаевич, не сочтите за критику, но сметы неполноценные.
Бог с ними с деньгами, но смета обязательно должна отображать те виды и объемы работ, которые надо выполнять на объекте, и эти работы (виды и объемы) должны биться с нормативкой.
Потом уже можно вводить какой угодно понижающий коэффициент, обозвав его "коммерческим понижением цены", по сути дела, подогнав под любую стоимость.
Я делал типовую смету на минимальный объем типа "1 водоток+1 метеостанция", смета эта есть тут - sur-base.ru/kurs/?p=smeta , 190 тысяч, еще со старыми коэффициентами.

Максим Николаевич!
Конечно, я ту Вашу смету видел.
Я внимательно сравню сметы. Спасибо.
А это учебные сметы для студентов.

Что за коэффициенты (0,5; 0,3; 0,2) в колонке 6? откуда они берутся?

коэффициент 0,2 - это наверное за восстановление поста.
0,3 - при выполнении аналогичных расчетов.
0,5 - саопроизвольно устанавливаемый коэффициент при дублировании работ. К примеру, определение меток высоких вод прописано в трех видах работ+персональный пункт, поэтому если эти пункты будут без понижающего коэффициента, сразу будет вопрос о дублировании.
Правда, при прописывании коэффициента тоже проблемы могут быть, типа "почему 0,5, а не 0,6", ну это уже предмет разговора)))

Самое смешное, что после всего осмечивания и введения этих коэффициентов, в самом конце вводится понижающий коэффицииент типа 0,451456 и красиво рассчитанные, допустим, 454 134, 12 руб превращаются в 200 000 р)